私たちについて

難民の方々が尊厳、自立、そして社会および経済への意義ある参加をもって人生を再構築できる日本社会の実現

希望の学校は、日本に居住する難民の方々に対し、体系的な教育、実践的技能の開発、そして職業訓練および就労経路への調整されたアクセスを通じて支援を行います。

私たちのプログラムは、個別評価、明確な進行計画、そして日本の既存の教育制度および雇用制度との連携に基づいています。

私たちは、日本社会における持続可能な参加および長期的安定に向けた準備支援に重点を置いています。

希望の学校は、2002年に日本・つくば市において設立された独立した市民社会組織です。「Kibou」は日本語で「希望」を意味し、教育を通じて尊厳と機会への実践的な道筋を創出するという私たちの理念を表しています。

現在、希望の学校は日本に居住する難民 — あらゆる国籍の男女 — を対象に、体系的準備支援、言語能力向上、職業準備支援、そして地域社会統合支援を提供しています。

私たちは、日本の法制度、教育制度、ならびに雇用制度の枠組みの中で活動しています。私たちの役割は、個人が既存制度へ効果的かつ持続可能にアクセスできるよう準備することにあります。

希望の学校は、難民を以下と結びつけます。

・職業目標に整合した言語教育
・職業訓練および資格取得経路
・就労準備支援
・社会的孤立を軽減する地域ネットワーク

私たちのプログラムは国籍に依存しない中立的設計であり、個々の準備状況に応じて構築されています。

私たちの目的は、日本社会への自立的参加であり、長期的なサービス依存ではありません。

希望の学校は、紛争および構造的排除の影響を受けた人々に対する教育機会の拡大を目的として、2002年に設立されました。

設立初期の段階において、当団体はアフガニスタンにおいて識字教育および職業訓練の取り組みを支援し、長年の紛争や教育制度の混乱の影響を受けた地域社会と協働して活動を行いました。これらのプログラムは、特に正規教育へのアクセスが限られていた女性に焦点を当て、困難な環境下において基礎的な識字能力および実践的な職業技能を習得する機会を提供することを目的としていました。

800名以上が識字教育および職業訓練プログラムに参加し、その多くが継続教育、就労、さらには地域社会におけるリーダーシップの役割へと進展しました。

これらの初期の経験は、希望の学校の体系的な手法の形成につながりました。この手法は、以下を重視しています。

・個別評価
・技能整合
・実践的学習
・段階的進展
・長期的持続可能性

これらの経験から得られた知見を基盤として、希望の学校は現在、日本に活動の中心を置き、日本の制度的枠組みの中で同様の体系的原則を適用しています。これにより、教育機会、社会統合、そして長期的安定を求める強制移動の影響を受けた人々を支援しています。

希望の学校は、透明性、責任性、そして測定可能な成果へのコミットメントのもとに運営されています。

私たちのプログラムは、以下を目的として設計されています。

・日本の法制度および制度的枠組みとの整合
・資源の責任ある活用の確保
・短期的成果ではなく長期的安定の支援
・明確な定性的および定量的指標による進展の監視

私たちは活動を評価し、以下を実現します。

・プログラム設計の改善
・説明責任の強化
・制度的連携の促進
・責任ある成長の指針化

希望の学校は、持続可能性を確保するため、段階的かつ体系的な発展を追求します。

私たちの活動は、以下の原則に基づいています。

・尊厳
・包摂
・誠実性
・長期的コミットメント

慎重なガバナンスおよび計画的実施を通じて、希望の学校は日本における強靭な地域社会およびより包摂的な社会の形成に貢献します。

希望の学校 支援団体一覧 — 公式ウェブサイトアドレス付き

これまで「希望の学校」の活動をご支援・ご協力くださいました下記の団体の皆様に、心より感謝申し上げます。

なお、下記に掲載させていただいた団体のほかにも、これまで多くの団体・関係者・個人の皆様より温かいご支援を賜っております。すべてのお名前を掲載することはかないませんが、ここに改めて深く御礼申し上げます。

希望の学校は、すべての支援者の皆さまからの信頼とご協力に深く感謝するとともに、教育・尊厳・機会の提供という理念を共有する団体との今後の連携を心より歓迎いたします。